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新闻资讯

06 23 2017

加快构建中国特色哲学社会科学高校要走在前列——教育部部长陈宝生解读《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》

中共中央印发了《关于加快构建中国特色哲学社会科学的意见》,对加快构建中国特色哲学社会科学作出全面部署。高校作为我国哲学社会科学“五路大军”之一,如何发挥综合优势,在加快构建中国特色哲学社会科学的进程中走在前列?近日,新华社记者就相关问题采访了教育部党组书记、部长陈宝生。
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06 23 2017

将教育综合改革推向精准落实新阶段陈宝生调研陕西教育工作

6月18日至19日,教育部党组书记、部长陈宝生到陕西调研教育综合改革和高校思想政治工作情况。
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06 23 2017

思政课堂不妨多些“网红”教师

去年年底召开的全国高校思想政治工作会议提出,做好高校思想政治工作要因事而化、因时而进、因势而新,要提升思想政治教育的亲和力和针对性。由此,多所高校师生不断创新教学手段和话语表达,用说唱介绍马克思,表演“真人秀”等,让思想政治理论课充满时代感和吸引力,多名教师变“网红”。
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06 22 2017

追寻区域教育的高质量

全面提高教育质量,是一项系统工程,需要从多方面努力。首要问题是健全区域“教育体系”。学前教育要扩大公益性普惠性资源,解决好“入园难”“入园贵”的问题。义务教育要实现均衡发展,缩小校际之间在办学条件、师资、教学等方面的差距。要努力普及高中阶段教育,建立现代职业教育体系,提高特殊教育水平,大力支持民办教育,重视加强家庭教育。
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06 22 2017

优质均衡是撬动质量提升的关键杠杆

教育公平和均衡发展是社会公平的重要组成部分,也是高质量教育的一个重要特征。随着经济的不断发展,义务教育领域发展和改革取得了一个又一个成绩。在基本均衡取得显著成效的背景下,教育部建立县域义务教育优质均衡发展督导评估制度,开展义务教育优质均衡发展县(市、区)督导评估认定工作十分必要。
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06 22 2017

面向未来科学谋划教育现代化

教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。以人的现代化为核心的教育现代化,是国家现代化的先导,尤其在我国实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的奋斗征程中,优先发展教育、提高教育现代化水平,具有历史性、决定性战略意义。
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06 21 2017

福建:示范校建设,花好这笔钱有学问

福建省教育厅、财政厅正在实施的“福建省示范性现代职业院校建设工程”项目,被视作福建探索职业教育改革发展的“助推器”。“十三五”期间,这一项目将投入省级财政专项15亿元,打造10所示范性现代高职院校、50所示范性现代中职学校。这么大的一笔建设经费如何科学分配和使用是个管理上的难题,福建省教育厅为此进行了大胆探索,提出了建设任务与财务深度融合的项目管理体系。
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06 21 2017

加强教育决策的大数据意识

据媒体报道,教育部学校规划建设发展中心和复旦大学教育事业统计培训基地联合开发的“全国教育事业统计在线培训”平台由试运行转向常态化运行。这一项目,被媒体称为是“别让教育决策‘拍脑袋’”的重要举措。
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06 21 2017

“实现有质量的公平,办有温度的教育”—— 教育公平的“铜陵故事”·砥砺奋进的五年 教育新实践

10年前,安徽省铜陵市以建成一个没有择校的城市而备受关注。时光荏苒,如今看起来有些平静的铜陵,近年来在执着于什么?近日,记者再一次走进这个长江边上的城市,感受教育发展的脉动,探寻教育发展之变。
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06 20 2017

2017年4月教育信息化工作月报

近日,教育部公布了2017年4月教育信息化工作月报,总结了各地教育信息化工作情况。
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06 20 2017

浙江温州市多方探索教育大数据建设策略

教育大数据项目是国家发展重要战略方向,用教育大数据引领智慧教育发展却是一项涉及技术革新、教育发展和数据融合的系统工程。温州自2016年启动教育大数据建设以来,不断集结力量,汇聚各方智慧,全力探索教育大数据建设方略。
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06 20 2017

5月份录播系统采购分析 基教占据主导地位

总体来看5月份录播系统的采购单数,基教占据主导地位;东西部省份均有采购需求,个别省份采购比重居高。
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06 19 2017

聚燎原之势,赢未来教育 ——热烈祝贺2017盈可视南京站产品推介会圆满成功

聚燎原之势,赢未来教育 ——2017盈可视南京站产品推介会在南京国际会议中心圆满落幕。视频+,∞(无限)+,盈可视愿与合作伙伴携手共创无限可能,共赢未来教育。
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06 12 2017

为建设科技和教育强国奠定坚实基础

中共中央政治局委员、国务院副总理刘延东近日在山东调研时强调,要按照党中央、国务院决策部署,坚持创新驱动发展战略,不断增强自主创新能力,深化教育体制机制改革,全面提高人才培养质量,为经济社会发展提供有力支撑。
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06 12 2017

浅谈小学语文教学中多媒体的运用

学习积极性是学生学习活动中一种自觉能动的心理状态。它包括学习动机和学习兴趣等心理因素。发挥学生的积极性是学生顺利完成学习任务的重要前提。多媒体能充分地利用生动直观的手段引起学生学习的动机和兴趣。
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06 12 2017

孩子面对未来的能力哪里来

未来太难预测,甚至无法想象,也许是科技高速发展之后的天堂,也许智能革命之后会出现全新的人类,也许是《终结者》里的审判日。所以,不存在的人就是面对未来,可以打破学习边界,保持无限可能,具备持续学习能力的人。
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06 09 2017

国务院办公厅:从六个方面对省级人民政府履行教育职责进行评价

近日,国务院办公厅印发了《对省级人民政府履行教育职责的评价办法》,评价工作每年开展一次,坚持以提高教育教学质量为中心。
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06 09 2017

陈宝生调研吉林、黑龙江教育综合改革及高校思想政治工作 让教育改革发展助力地方经济振兴

6月4日至6日,教育部党组书记、部长陈宝生先后到吉林省、黑龙江省调研教育领域综合改革及高校思想政治工作情况。
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06 09 2017

“男孩女性化”岂能怪女教师太多

女家长或者女教师绝不会是男孩“成长女性化”的关键因素。面对男孩“女性化”这一家长关心的问题,不能错误地为男孩的性格特点贴上“女性化”标签,应指导家庭在孩子的性别意识的培养和性别认同上开展教育。
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06 08 2017

新高考元年,高考改革或将取得四大突破

2017年高考即将来临。今年被称为“新高考元年”——2014年国务院发布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,启动上海、浙江高考综合改革试点,两地改革后的首批高中毕业生将参加高考。两地的改革一定程度上成为全国高考改革风向标。
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